当前位置:彩神app > 教育 > 正文

等到人们不不必再为生存担忧的那天

未知 2019-09-10 12:49

  教育的意义对各阶层的人都不一样。对于社会底层,通过努力考学,改变自己和家庭穷困的处境,应试教育对他们来说是最好,最公平的,兴趣和寻找使命是一种奢望。对于富裕阶层的孩子,他们有物质条件做支撑,可以尽情去追寻自己的兴趣和使命,而不必考虑生存的压力。但随着社会的不断进步,生产力的提高,物质越来越丰富,等到人们不不必再为生存担忧的那天,更多的人才会有条件去追寻自己的兴趣和使命。

  教育的价值就在于唤醒每一个孩子心中的潜能,帮助他(她)们找到隐藏在体内的特殊使命和注定要做的那一件事情。这是每一所学校、每一个家庭在教育问题上所面临的真正挑战。和上哪所学校,考多少分相比,知道自己未来将成为一个什么样的人是更为重要和根本的目标。

  我们未来孩子将在实践与真理获得知识。重要懂得知识原理与哲理含义与重要实践用途,家庭父母是第一任老师,北大清华不重要!

  说教育,一个人内在修养的成长,学校的知识传授只能算一小部分,父母的言行,同学朋友的追求,师长的的格局,社会名人的智慧修养,国家的指导思想,社会的价值认可,这些合在一起共同成就了我们的教育。每一个人都是被教育者,也是教育者。认清个人的角色,担当个人的责任,做真实的自己,教育慢慢就正了。只看别人的不足,只看教育的不足,只看家长的不足,只看学生的不足,只看学校的不足,只看社会的不足。那么,我,何在?我不在了,教育谁?

  运用到孩子成长年龄段进行知识填补大脑不同思维,承担规率与启发孩子看书大脑储存量,教育是必然程序,国家承担义务教育责任,在玩中游戏中和书中还有科研提升教育综合教育,同时增加课外知识补充,不同见解世界知识储存大脑优盘,让孩子得到不同年龄成长知识,利用实践加真理加知识德智体全面和广阔知识书籍,但是利用孩子天性培养他独立爱好和探索深奥知识天地资源发展,

标签